PENSAMIENTO CRÍTICO

El pensamiento crítico es un proceso en el cual  que se propone analizar, entender o mejorar la calidad del pensamiento, sometiéndolas a estándares intelectuales. Se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar de forma efectiva, a la postura más razonable y justificada sobre un tema.

Una persona de pensamiento crítico no acepta la opinión de la sociedad, tiene sus propias ideas,  argumenta a favor y en contra y  toma una decisión propia respecto a lo considera verdadero o falso, aceptable o inaceptable.

Tener un pensamiento crítico no significa llevar la contraria a todo el mundo o no estar de acuerdo con nadie, pues eso tampoco sería un pensamiento crítico, sino sólo un modo simple de pensar que se limita a contrariar lo que piensen los demás, el crítico tiene la habilidad de reconocer, construir y evaluar argumentos.

El pensamiento crítico permite someterse a exigentes estándares de excelencia como; claridad, exactitud, precisión, relevancia, profundidad, amplitud, lógica, importancia y justicia, mantener una comunicación efectiva y habilidades para solucionar los problemas y un compromiso de superar el egocentrismo y socio centrismo del ser humano.

El egocentrismo es cuando pensamos o actuamos sin tener en cuenta los derechos y las necesidades de los demás, no apreciamos los puntos de vista de otros y consideramos tener siempre la razón.

Para ser un buen pensador crítico se debe tener en cuenta algunas de las características o virtudes intelectuales; autonomía, integridad, humildad, imparcialidad, perseverancia, confianza en la razón, entereza y empatía.

Esta lectura nos invita a tener en cuenta estas características y como futuros docente poner en práctica muchas de estas, así será más fácil pode llevarlas a un aula de clase para se aplicadas, y contribuir a la formación de personas con pensamiento crítico.

Es importante comentar algunos de los ESTÁNDARES UNIVERSALES para ser un buen crítico:

• Claridad
• Exactitud
• Precisión
• Relevancia
• Profundidad
• Amplitud
• Lógica
• Importancia
• Justicia

Estos estándares  deben aplicarse a los siguientes ELEMENTOS:

• Propósitos
• Preguntas
• Puntos de vista
• Información
• Inferencias
• Conceptos
• Implicaciones
• Supuestos

Los elementos ayudan a desarrollar CARACTERÍSTICAS INTELECTUALES:

• Humildad intelectual
• Autonomía intelectual
• Integridad intelectual
• Entereza intelectual
• Perseverancia intelectual
• Confianza en la razón
• Empatía intelectual
• Imparcialidad

tomado del texto La mini-guía para el Pensamiento crítico, conceptos y herramientas, autores Linda Elder, psicóloga educativa  y Richard Paul es un líder en el movimiento internacional de pensamiento crítico.